Französische Revolution und Pädagogik der Moderne : Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft (24)
HerausgeberIn: Herrmann, Ulrich
Ort / Verlag / Datum:Weinheim [u.a.] : Beltz, 1989
Erscheinungsjahr:1989
Sprache:Deutsch
Serie:Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft 24
Schlagworte:
Beschreibung:432 S.; Ill.
Anmerkungen:Literaturangaben
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