Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung : Bericht über die 32. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF) vom 20. bis 21. September in Wien

Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung : Bericht über die 32. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF) vom 20. bis 21. September in Wien

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Braunschweiger Studien zur Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft (10)
HerausgeberIn: Olechowski, Richard
MitwirkendeR: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung
VerfasserIn: Beck, Klaus
Ort / Verlag / Datum:Braunschweig : Techn. Univ. Braunschweig, 1983
Erscheinungsjahr:1983
Sprache:Deutsch
Serie:Braunschweiger Studien zur Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft 10
Schlagworte:
Empirische Pädagogik Kongress Wien <1982>
Pädagogik Theorie Praxis Kongreß Wien <1982>
Pädagogik Bildung Tagungen, internationale
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Beschreibung:261 S.; graph. Darst.; 21 cm
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Beschreibung
ISBN:3924965099
AC Nummer:AC01496391
Hierarchiestufe:Monografie
Erscheinungsform:Buch
Inhalt:Text
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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