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Birgit Lütje-Klose

Birgit Lütje-Klose (* 1962) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin und Hochschullehrerin für Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld.

Lütje-Klose studierte Sonderpädagogik an der Universität Hannover bis 1989 und legte das Diplom für Erziehungswissenschaft im Schwerpunkt Sprachbehindertenpädagogik 1991 ab. 1996 promovierte sie in Hannover mit der Dissertation „Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule – Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche ExpertInnen“. Im Jahr 1998 legte sie das 2. Staatsexamen ab. Von 1998 bis 2001 war sie Lehrerin für sonderpädagogische Förderung an einer Förderschule Lernen und einer Grundschule mit gemeinsamem Lernen in Hannover. Seit 2007 lehrt sie an der Universität Bielefeld Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Heterogenität, seit 2016 ist sie Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt schulische Inklusion und sonderpädagogische Professionalität. Von 2019 bis 2023 war sie Prorektorin für Studium & Lehre an der Universität Bielefeld.

Ihre Schwerpunkte sind multiprofessionelle Kooperation an inklusiven Schulen, Professionalisierung von Lehrkräften für inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung, Wohlbefinden und soziale Partizipation von Schülern mit und ohne sonderpädagogische Unterstützungsbedarfe an inklusiven und Förderschulen, Diagnostik und Förderplanung für Kinder mit Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen.

Lütje-Klose ist Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der KMK. Zuvor war sie mit Kai Maaz und Till-Sebastian Idel (Universität Oldenburg) mit der Evaluation der Inklusion an Bremer Oberschulen beauftragt. Veröffentlicht in Wikipedia